撰文 吳佩凌
在集美教了約莫有五年了吧，看著很多不錯的小朋友成長，進階班大部分的小朋友都已經畢業了～
而這學期因為台北縣的學校，在星期三下午中高年級都有別的固定課程要上，因此初階班都是低年級小朋友～
一般混年級上課，我們是建議三年級以上再來學說唱藝術，以免低年級小朋友跟不上高年級會有挫折感，不過若整班都是低年級小朋友，就沒有跟不上的問題，而且星期三下午有三節課的時間，既然有小朋友想學，不妨就開班上課吧！
本來有點擔心小朋友會有很多地方不懂，尤其是相聲的部分，前幾堂課，他們的認真跟乖巧就讓我非常感動，每次我說的重點，他們都會抄下來，我提醒的表演方法跟技巧，他們都會記在心裡，每一次都讓我感覺到他們的進步，雖然只有一、二年級，字都還不太會寫，但到了學期中，每個人都可以把繞口令練習背得滾瓜爛熟，一個人至少可以上兩段相聲！而且還知道要注意節奏，不可以「拖火車」也不可以一味追求速度，也會要求自己，注意表演的細節！
後來三塊板的課程他們也學得很快～
本來一開始因為年紀太小，板都握不太住，有小朋友擔心得愁眉苦臉～
但我說，只要有練習，你跟它熟了它就會乖乖聽你的話，果然經過兩次上課，所有小朋友都游刃有餘了！！
雖然有的一年級小朋友還不是能完全掌握和理解相聲竹板的表演，但慢慢薰陶，他們也對相聲竹板樂在其中，我看在眼裡感到很開心！
他們的認真乖巧，也時常讓我心裡很溫暖！
↓這是一年級小朋友對段子的專注表情
↓樂在其中的一年級小朋友
↓小朋友很進入情況呢
↓二年級小朋友，表情動作都有注意到呢！
↓這是班上唯二較皮的小男生（捧哏的是外校四年級生）
雖然比較皮，但認真對起段子也很吸引人
以下是俏皮的繞口令加上表情動作，真的很可愛
↓這是為了記者會的排練
去年十二月，
二年級小朋友還參加台北縣寒假育樂營記者會的表演，
台風穩健，可愛討喜，
真的很棒！！
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