作者 馬季
摘錄自「相聲藝術漫談」（1980年，廣東人民出版社出版）
2.使〝包袱〞要留有餘地，一尺只使八寸，不要〝包袱〞一響發〝人來瘋〞。
相聲〝包袱〞要使好，必須留下餘地，一尺的包袱不要使一尺或一尺二，最好使八寸。因為使得太過，不僅不會收到更好的效果，而且會破壞已取得的效果，使人產生厭煩、冗長的感覺，這也就是往往被人笑為〝畫蛇添足〞的做法。
3.要學會〝破壞包袱〞
什麼叫〝破壞包袱〞呢？就是指在演出中，善於把小〝包袱〞化成大〝包袱〞，把有反效果的包袱破壞掉，把〝包袱〞故意弄得不響，把一些零碎發笑的地方集中起來，為大〝包袱〞炸開作準備。演員要使好包袱，一定要會〝破壞包袱〞，不會〝破壞〞就不會使。一種是容易產生反效果的〝包袱〞兒。演出時要〝破壞〞掉，不讓它發笑。例如《女隊長》中的一段：
甲：那年鬧乾旱，那真是天乾、地乾、河乾，井乾、牛乾、馬乾、糧乾、米乾……
乙：全都乾了？
甲：只有一樣沒乾。
乙：什麼沒乾？
甲：我媽的眼淚沒乾。
按相聲〝包袱〞的規律，在說到「我媽的眼淚沒乾」時，應該是〝抖〞，快速說出來，讓觀眾發笑。但從內容上講，這個地方不能讓人們笑，應該想辦法把〝包袱〞破壞掉。〝破壞〞的辦法是：在說到「我媽的眼淚沒乾」時，聲音低沉，速度減緩；動作拖沓，節拍上與上面的語句不協調，這樣就笑不起來了。
還有一種是：按內容來看，句句都是〝包袱〞，使人發笑，但為了突出集中，要想辦法"破壞〞那些零碎發笑的地方，集中起來讓人一總笑。例如《舞台風雷》中的一段：
甲：年輕支書上場。（唱）「戰天斗地永不敗，革命誼情滿胸懷。」
乙：還是原來的詞兒。
甲：（唱）「老漢我今年十八歲…」
乙：十八歲就是老漢了？
甲：這不是顯得年輕嗎？（唱）「肩扛著書本…」
乙：書本兒？
甲：（接唱）「手裡拿著報紙，懷揣著雜誌，兜裡裝著筆記，腰裡別著材料上陣來！」
乙：這是大隊支書？
甲：郵局送報的！
這一段中間；差不多每句都有發笑的可能，但為了讓〝包袱〞集中，要去掉一些讓人發笑的機會，湊成一個總發笑的機會。尤其是「肩扛著書本」以後那幾句，非採取〝破壞包袱〞的辦法不可。於是，表演時就這樣處理了：「肩扛著書本……」〝書本〞→詞已引人發笑，速度也夠慢的，如果按這種速度唱下去，肯定一句一個〝包袱〞，笑聲不斷，但最後唱到〝上陣來〞時就笑不起高潮來。根據這樣的情況，下面的句子採用〝快板〞式的唱法，一口氣唱下來，讓人們沒有發笑的間歇，然後到〝上陣來〞——總爆發，取得最大的效果。這種阻止觀眾發笑，加快說唱速度，不給間歇的辦法，就是〝破壞包袱〞的辦法之一。說來說去，〝破壞包袱〞也就是使〝包袱〞的手段之一，〝破壞〞的目的是為了使響，要真正把〝包袱〞使響，必要的時候就一定要〝破壞〞。
在表演部份中，多是從逗哏的角度總結的，但作為捧哏，還有它自身特有的功能，因此絕對不能忽略。實踐中證明，捧哏的難度更大些。因為：
(1) 相聲中有子母哏，不僅要求捧哏要完成起承轉合、烘托、翻包袱的作用，有時還起主要作用，有的甚至捧重於逗。
(2) 在大量的一頭沉節目中，捧哏演員要做到臺詞少而不僵，表演少而不懈，這是要見功夫的。有些節目捧哏在唱、表方面份量也較重。因此說，捧哏不是可有可無的。正像一些老藝人比喻的：逗哏的好比是划槳的，捧哏的好比是掌舵的。
(3) 要求一個捧哏演員在表演的節奏上，語音、語氣的協調上，感情的變化和神態的表現上，都與逗哏演員有機地配合好，處處要看火候。既不喧賓奪主，而又充份發揮自己的表演，才能稱得起是個好捧哏。目前相聲演員中缺乏捧哏的人材，也說明瞭當好一個捧哏演員，是不容易的。
關於表演的問題說了不少，我認為最主要的一條應該是日夜苦練，精益求精，這樣才熟能生巧。要想真正演好相聲，非一朝一夕之功。但只要肯攀登，勝利的頂點是可以達到的。
（全文完）
留言列表
