台北曲藝團文教部

  撰文  王郁青

台北曲藝團辦的「說唱體驗營」已經邁入第五年了，而這也是我第四次擔任助教一職。

助教的職務很有趣，兼具教師與保母的性質：一方面我觀察並且協助每位學員的學習，帶領團體練習，協助學員準備成果發表；另一方面我得逮住在教室中跑、鬧、爬、跳、比武的學員，循循善誘的告訴他們安全的重要性。學員之間發生糾紛，助教也擔任和事老，傾聽雙方的意見，然後勸他們和解。

雖然這份工作有時稍微辛苦，但是看著孩子們學習說唱藝術，莫名的欣喜感油然而生。有時特別調皮的孩子，經過老師們的調教，上了台有模有樣，表演起來也特別精彩。內向的孩子，來了營隊，每天用心的學習，慢慢展開心胸，到了最後成果發表的那一天，也常有令人驚艷的表現。每位學員，都像未經切割與拋光的鑽石，只要經過加工，都能在舞臺上綻放不同的丰采。

今年學員異質性很大，有沉默寡言的高中生，有成熟穩重的國中生，也有活潑外向的國小男孩。我認為這樣的現象是好的。高中生雖然平時很低調，但台風穩、學習用心，老師教導的每一個小細節他都注意到了，上台的表演自然有一定的水準。孩子們在台上台下都活潑，表演外放，但有時缺乏收放自如的控制能力。學員在不同的年齡層，在舞臺上本來就有不同的優勢與弱點，把他們放再同一個班級，互相觀摩交流彼此的表演方式，每位學員都可以從別人身上學到新的東西。

雖然已經帶了很多屆的學生，我每一年都在學習，學習說唱藝術，也學習如何與學員互動，如協助老師們的教學。今年帶說唱體驗營對我來說是個獲益良多的經驗，未來若有機會，希望能繼續參與這樣的活動。