撰文 吳佩凌
在集美教了約莫有五年了吧,看著很多不錯的小朋友成長,進階班大部分的小朋友都已經畢業了~
而這學期因為台北縣的學校,在星期三下午中高年級都有別的固定課程要上,因此初階班都是低年級小朋友~
一般混年級上課,我們是建議三年級以上再來學說唱藝術,以免低年級小朋友跟不上高年級會有挫折感,不過若整班都是低年級小朋友,就沒有跟不上的問題,而且星期三下午有三節課的時間,既然有小朋友想學,不妨就開班上課吧!
本來有點擔心小朋友會有很多地方不懂,尤其是相聲的部分,前幾堂課,他們的認真跟乖巧就讓我非常感動,每次我說的重點,他們都會抄下來,我提醒的表演方法跟技巧,他們都會記在心裡,每一次都讓我感覺到他們的進步,雖然只有一、二年級,字都還不太會寫,但到了學期中,每個人都可以把繞口令練習背得滾瓜爛熟,一個人至少可以上兩段相聲!而且還知道要注意節奏,不可以「拖火車」也不可以一味追求速度,也會要求自己,注意表演的細節!
後來三塊板的課程他們也學得很快~
本來一開始因為年紀太小,板都握不太住,有小朋友擔心得愁眉苦臉~
但我說,只要有練習,你跟它熟了它就會乖乖聽你的話,果然經過兩次上課,所有小朋友都游刃有餘了!!
雖然有的一年級小朋友還不是能完全掌握和理解相聲竹板的表演,但慢慢薰陶,他們也對相聲竹板樂在其中,我看在眼裡感到很開心!
他們的認真乖巧,也時常讓我心裡很溫暖!
↓這是一年級小朋友對段子的專注表情
↓樂在其中的一年級小朋友
↓小朋友很進入情況呢
↓二年級小朋友,表情動作都有注意到呢!
↓這是班上唯二較皮的小男生(捧哏的是外校四年級生)
雖然比較皮,但認真對起段子也很吸引人
以下是俏皮的繞口令加上表情動作,真的很可愛
↓這是為了記者會的排練
去年十二月,
二年級小朋友還參加台北縣寒假育樂營記者會的表演,
台風穩健,可愛討喜,
真的很棒!!
留言列表