台北曲藝團文教部

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 撰文  蛐蛐兒
　　在學校裡，除了擔任一般班級的音樂表演課程之外，也帶了一個所謂的「資源班」。這些年來，對於一些較特殊的孩子稍有些接觸。這些都是較難在一般班級正常上課的孩子。他們有的是學習障礙，有的是語言障礙，有的是肢體障礙。學校為他們開闢了一個小小的空間，而我每個禮拜就來這裡上一堂課。我負責敎授的科目是「音樂」，每個學期我都絞盡腦汁設計一些不同的課程，其中也遇到不少的瓶頸，但是孩子們都具有一項共同的特質～～乖巧、聽話。這是我在一般班級上課時所沒有的情況。這些孩子都十分認真，而且非常努力。我總是被他們的學習熱誠感動，因此也常常在思考到底應該為他們準備哪些適合的課程。
　　有一回，我靈機一動，試著敎他們唸一段「數七」。這是想讓他們對節奏更有概念，所以才挑了一段最簡單的唸白。那時，光是這段數七，大概就花了將近四堂課的時間，他們還是數的「二二六六」。但是我發現他們對這種方式頗有興趣，於是我又試著敎了一段「三輪車」。這些是我過去在文彬老師的三塊板研習時所學的，現在拿到這裡來教學生們。我把三輪車的內容編成一段小故事，用連演帶說的方式表現出來，結果大受孩子們的喜歡。這一段，他們很快就學會了～尤其是前半段。至於後半段的部份「聽我說，不奇怪，車上那位老太太....」這一段就稍微困難了些。很快的，一個學期就結束了。這段時間我們還陸續練習了「蝸牛」、「小花貓」等等，但是效果並不十分顯著。
　　到了下個學期，我又拿出文彬老師的教材來，一樣從「數七」開始練習。只不過，這次我加了些變化～把響板加進去。這是為了取代三塊板的節奏，我們教室裡沒有三塊板，只有響板。漸漸的，我發現孩子很快就熟悉了響板的節奏。他們能夠一邊打響板一邊唱出「數七」，而且從頭到尾不會間斷，令我相當訝異。接下來，複習了上學期的「三輪車」，也很順利。他們「打板」幾乎沒有問題。於是我打算敎一些比較長的段子，讓他們試試看。我們的進度，從一個月練一段進步到半個月練一段，後來成為兩週一段，最後則是一堂課一段，可以說是突飛猛進。練習的段目有「出西門」、「螢火蟲」、「顧老頭」、「小螃蟹」、「回娘家」等等。孩子們興致十分高昂，學習的狀況特別好。到最後，我甚至不用敎，他們也能自己
唱出來。上一堂課，我把「小老頭」的整段內容寫在黑板上，這是一個新段，我讓他們自己去找出唱法。結果令人驚訝的是，他們竟然連「附點」的唱法都知道！！也就是在板式譜上有S加橫線的符號，那就相當於音樂上的附點。他們自己把它加進去了～而且不只一個地方！！很自然而然的，找到了最合適的唱法！！我聽到的時候，簡直不敢相信自己的耳朵....。最後五分鐘，我把響板交給他們，他們就這樣邊打板邊唱著「小老頭，拿著斧～頭上山砍木頭。砍了這頭砍那頭。地上一個大石頭，乒砰絆倒小老頭。頭上腫～了一個大饅頭，痛得小老頭，差點昏了頭。」重點是，這段我完全沒敎過，對他們而言是全新的內容。我本來也是打算驗收一下學習的情形～～沒想到效果出人意料的好!!!!這學期與上學期相較，簡直不可同日而語～～
　　學期又接近尾聲，孩子依然興趣蓬勃。看著他們的神情，我心想，或許下個學期我們來試試三塊板如何....

整理  林文彬


  

撰  文  袁若珊

  撰文  蛐蛐兒
      時間過的真快，想想劇藝社也快開課了。先報的成人班，打算再報一個傳藝班～機會實在難得，不容錯過。想想兩年之前，也參加了北曲的暑期研習營～一口氣就報了兩期。第三期是經由老師批准才參加的。在那段時間裡，先後學習了三塊板與相聲，還有七塊板。學完之後是意猶未盡，就自己繼續琢磨、摸索。浸淫在曲藝之中，就是當成興趣。不過總是對相聲抱著一份憧憬。事實上，要不是希望自己成為相聲演員，也不會報名這些課程。所以，就同期參加的學員之中，我跟大家學習的目的是不同的。我的目標就是成為一位相聲演員，在舞臺上盡情發揮。
　　一年之後的現在，我果然如願，可以說一點相聲了。由衷地感謝所有指導過我的老師，包括我曾經毛遂自薦的怡君老師、後來正式教學的文彬老師、慶昇老師、還有陪伴的小蛙助教與郭團長。事實上在更早之前，還曾經有一位鍾秋玲老師，算是啟蒙師。非常懷念在北曲的時光，當時每一堂課都是莫大的享受，每一分每一秒我都十分珍惜。說實在話，這些課程其實得來不易，不是任何地方都有的。接下來，即將有新的課程與挑戰要來臨了！！真令人興奮與迫不及待！！這次的師資陣容又是不同的組合，感覺上應該會有更大的收穫才對！！總之無論如何，我一定要認真把握這次的機會，學習更多的相聲知識與技巧，讓自己的表演更精緻、更流暢，也更加豐富！！！！

  撰文 吳佩凌  
學相聲竹板有什麼用呢？
這個一萬公尺全國第二的孩子的經驗，分享給你們。
學相聲竹板為了什麼？為了比賽表演嗎？為了當相聲演員嗎？
哦，不一定。這個聯考又不考的才藝，對人生會有什麼影響呢？
看了就知道。


 

  撰文  邱筑君
因為換了社團負責老師，第一學期剛開始，班上出現幾位低年級學生。
二年級的勉強還可認幾個國字，一年級連國字都還沒開始學。
 

  
貽笑大方—陳亭萱、王德瑗
面對這麼多同學，亭萱有點緊張，聲音聽起來有點發抖～不過整體表演還是很穩定！

  
林文彬老師多年前於「國民大會」節目表演黃大嫂、勸人方兩段表演。
還表演了一段「收驚文」！

  
  ◆演出：台北曲藝團 《少兒練功房 》學生
◆時間：2011年7月10日(日) 14:30~17:00
◆地點：林建生紀念圖書館演藝廳
◆交通：
　捷運／蘆洲線三民高中站
　公車／空中大學
　開車／車停空中大學，車由空大前門進，人由後門出 
◆費用：免費入場
台北曲藝團文教部自2005年，連年舉辦”少兒練功房”，以三年為單位結業；至今已第四屆。

練功房學員自2007年起，連年受邀至宜蘭傳統藝術中心擔綱演出；並於2009年於台北紅樓舉辦《說唱玩國》之大型公演；同時2010、2011年皆受邀《漢字文化節》演出。去年更赴馬來西亞參加《2010年國際相聲藝術交流活動》，媒體爭先報導，好評不斷。
為提升親子互動、培養社區人文涵養、並將傳統藝術文化廣為發展並向下深耕故特辦「藝」字輩結業成果展；也將此規劃為學員們的專屬舞台，使其綻放沉澱許久的鋒芒及舞台能量；由機會培養負責之態度，同時達到文化傳承及弘揚說唱藝術之目的。
本次節目以曲藝演出型態為主之成果驗收；並以班為單位做區隔，同時每班將指派一位做為該班主持人。其成果發表節目以群口相聲、對口相聲、單口相聲、評書以及快板書為主。
◆主辦單位：台北曲藝團 
◆協辦單位：財團法人紀念林建生文教基金會
　　　　　　國立空中大學
◆洽詢電話及聯絡人：台北曲藝團文教部　
　聯絡人：袁若珊
　電話:02-2234-5610
　電子郵件：maffy.yuan@tqt.com.tw