撰文 吳佩凌
每年華視訓練中心在寒暑假，都會辦為期五天的說唱藝術體驗營～由怡均老師、文彬老師和我負責。
和其他研習營不同的地方，在於成果展現的形式，大部分的研習體驗營成果展是以舞台表演方式呈現，而華訓則是以棚內三機錄影的方式進行成果展～
兩種方式對初次體驗的學生來說，都會很緊張，但以現場表演來說，小朋友可以直接感受到觀眾的支持和笑聲，自然而然，在不知不覺中掌握到某些表演的尺寸和節奏。
簡單來說，只要他們能進入和觀眾連結的部分，就會得到某種程度上的安全感～
但是～面對鏡頭可就不一樣了～現場讀秒後可是得全場安靜～
小朋友在表演時面對的是三台專業攝影機、強烈的燈光、三位高大卻素未謀面的攝影師，沒有任何觀眾反應，現場沒有笑聲掌聲，小朋友只能靠自己的「感覺」去表演，這種緊張的程度可想而知～
別以為錄影就能夠一直NG重來喲～
由於時間、人數、表演段目的關係，他們通常是沒有機會重錄的～
也就是說，他們要在四天之內從不太了解相聲竹板，到能夠表演相聲竹板，第五天上午在教室排流程以及講解錄影的表演方式和心理建設，到了下午就進棚錄影，這時候再活潑的孩子，也開始「皮皮挫」了～
有的小朋友面對鏡頭緊張無助的樣子，我看了都心庝～
與之前在教室彩排的大方逗趣截然不同，但我也只能從旁安慰、鼓勵和再次的心理建設～
「哎～那不就是三台比較大台的數位相機，你們家都有嘛～有什麼好怕的～」
最後他們被這句話逗樂。
緊張歸緊張，最後他們總是完成挑戰，這真的很不容易，面對這樣的壓力，他們沒有選擇逃避，而是努力面對，盡力完成！
再看看照片中，他們拿到結業証書興奮的樣子就可以知道～努力而有收穫是多麼開心、滿足的一件事！
我們一直強調，孩子學說唱藝術，不是將來一定要當演員，在學習的過程裡，除了潛能開發、待人接物、創意發想、語言、組織、溝通能力......等等各方面的訓練培養以外，還會有意想不到的影響和效果，這些才是最重要的！
雖然只有短短五天，但從這個特別的錄影過程裡就可看出來了！！
